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capitulo 12 – inventar mundos

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  cuando hemos hablado acerca de la descripción y otros temas   de la narrativa siempre pisamos la línea entre lo real y lo imaginario, la realidad y la ficción   las “locaciones” donde sucede lo que se cuenta son a veces la ciudad real, a veces la ciudad real pero modificada ( en un cuento nos puede venir mejor que la casa abandonada quede frente a la escuela , o el cementerio*) pero luego en otros extremos las posibilidades de la imaginación llevan a inventar universos, o ciudades, o mundos   más o menos parecidos a este pero diferentes, con sus propios mapas inventados, hasta sus idiomas (como mencionamos en el capítulo de las palabras inventadas) sus especies de animales y plantas, sus costumbres [a veces lo fantástico puede estar en solo un detalle, por ejemplo un país donde los autos no llevan el volante ni a la izquierda ni a la derecha sino al medio]   como dice un amigo poeta: existen muchos mundos pero están todos en este   es ...

capítulo 11 –escribir historias de vida

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  cómo sería contar la vida de alguien desde que nace hasta que muere o la vida propia desde el nacer hasta hoy? no se puede escribir todo, eso sería un delirio borgiano, un libro casi infinito en su cantidad de páginas pensemos que el Ulises, novela de James Joyce cuenta solo un día desde la mañana hasta la noche de un personaje y en la edición que tengo a mano tiene unas 700 páginas elegimos fragmentos, momentos, una especie de recorrido de etapas que por alguna razón –consciente o inconsciente- consideramos importantes o cruciales momentos traumáticos, viajes y mudanzas, amores, anécdotas que dejan huella feliz o traumas En la historia de la literatura tenemos grandes y hermosas obras de un género que se llama novela de iniciación o aprendizaje: La  novela de aprendizaje  o  novela de formación  o  novela educativa  es un género literario que retrata la transición de la niñez a la vida adulta. El término  alemán  original,...